Formation de tuteur
Formation de 14h
Formation créée le 25/10/2021. Dernière mise à jour le 05/01/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
A l’issue de la formation, le stagiaire abordera son statut de tuteur en confiance. Points forts / Plus de cette formation : • Une approche privilégiant l'acquisition d'outils et méthodes • Des mises en situation "collant" au plus près de l'activité des stagiaires • Des conseils personnalisés pour une meilleure appropriation.
Objectifs de la formation
- Placer la mission de tuteur dans son environnement
- Identifier les compétences clés du tuteur et préciser son rôle et ses missions
- Construire l’ingénierie pédagogique pour chaque situation de tutorat et maîtriser les techniques en pédagogie
- Accompagner le tutoré et adopter la bonne posture tout au long du processus
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout salarié volontaire appelé à une fonction de tuteur
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
-
Placer la mission de tuteur dans son environnement
- Identifier les enjeux du tutorat pour chaque acteur (entreprise, tuteur et personne tutorée).
- Appréhender les différents cadres juridiques liés au tutorat
- Reconnaître les différentes situations de tutorat et leurs spécificités : • jeunes nouvellement embauchés • salariés en démarche de formation diplômante via la formation continue, la VAE • salariés en situation de changement de métier ou d’emploi • préparation aux CQP de la branche, transfert ou évolution d’activité dans le métier.
- Identifier le rôle du tuteur et les compétences requises pour mener à bien la mission de tutorat
- Applications pratiques : Être capable de connaître son rôle de tuteur et savoir identifier rapidement les différentes situations de tutorat lié à son environnement
-
Bâtir un plan de développement des compétences
- Connaître les 5 étapes du processus pour transmettre efficacement ses compétences.
- Identifier les compétences clés à transférer au tutoré et définir des objectifs de progression.
- Applications pratiques : Être capable au cours de la formation de savoir identifier ses compétences et savoir-faire professionnels clés à transférer et savoir remplir son portefeuille de compétences. Fiches outils qui vont permettre cette identification de compétences à transférer
-
Construire l’ingénierie pédagogique pour chaque situation de tutorat et maîtriser les techniques en pédagogie
- Comprendre comment l’adulte apprend et comment transférer son expertise.
- Choisir les techniques, élaborer les outils de formation adaptés à chaque situation.
- Construire l’escalier pédagogique pour une mission de tutorat.
- Faire faire, reprendre et / ou consolider les acquis.
- Adapter son mode d’apprentissage aux différentes populations tutorées (comprendre les attentes des jeunes au travail pour mieux fonctionner ensemble).
- Applications pratiques : Être capable de réaliser l’ingénierie pédagogique (les différentes étapes pour transférer un savoir-faire) et choisir les techniques de tutorat appropriées aux compétences transférées et aux préférences des tutorés.
-
Accompagner le tutoré et adopter la bonne posture tout au long du processus"
- Adopter une posture relationnelle efficace.
- Assurer la relation contractuelle avec l’organisme de formation ou les formateurs internes.
- Planifier et préparer les bilans : valider l’atteinte des objectifs d’apprentissage et d’intégration.
- Suivre et évaluer le salarié à partir des outils mis à disposition.
- Savoir féliciter et faire passer un message de manière constructive.
- Assurer la relation contractuelle avec l’organisme de formation ou les formateurs internes.
- Applications pratiques : Être capable de choisir la bonne posture pour réussir le transfert tout au long de la mission. Mettre le tutoré dans les meilleures conditions pour réussir
Équipe pédagogique
Cette formation est assurée par un expert en communication et en pédagogie des adultes
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'auto-évaluation de la formation.
- Attestation de fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- Répartition théorie/pratique : 30% - 70%
- Matériel : Mise à disposition d'ordinateur, vidéo-projecteur, paperboard
Qualité et satisfaction
96% des apprenants sont très satisfaits de la formation - 100% des candidats ont acquis les objectifs
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Acquisition des objectifs - Auto-évaluation en fin de formation
Modalité d'obtention
- Délivrance d'une Attestation individuelle de fin de formation
Détails sur la certification
- Nous consulter pour aller plus loin.
Capacité d'accueil
Entre 1 et 8 apprenants
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
BM Formation est entouré d'un réseau de partenaires, experts du handicap, contactez-nous pour personnaliser votre parcours de formation.
La formation peut être dispensée intégralement à distance.
Les locaux de BM Formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.